Tulpen für Brot

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Vie­len sind sicher­lich die son­nen­gel­ben Tul­pen im ers­ten Innen­hof auf­ge­fal­len. Trotz der Coro­na­krise konn­ten wir nun immer­hin 70€ an das Pro­jekt ‘Tul­pen für Brot’ zu Guns­ten der Pro­jekte Aktion Peru­hilfe e.V., Deut­sche Welt­hun­ger­hilfe e.V. und Deut­sche Kin­der­Krebs­hilfe über­wei­sen. Vie­len Dank an die Käu­fer! Im kom­men­den Herbst plant die Schul­gar­ten AG wei­tere Zwie­beln zu pflan­zen, um im Früh­jahr 2021 wei­ter­hin viel Freude zu spen­den.

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Die Lan­des­haupt­stadt Han­no­ver ist Preis­trä­ge­rin des Wett­be­werbs „Kli­ma­ak­tive Kom­mune“ im Jahr 2019, der im Rah­men der Natio­na­len Kli­ma­schutz­in­itia­tive (NKI) vom Bun­des­um­welt­mi­nis­te­rium (BMU) und dem Deut­schen Insti­tut für Urba­nis­tik gGmbh (Difu) aus­ge­rich­tet wurde. Der Preis wurde der Stadt für ihre Ener­gie­spar­ak­ti­vi­tä­ten in Büro, Kita und Schule ver­lie­hen. Zur Preis­ver­lei­hung wurde ein Film u.a. auch bei uns in der Schule und im Ener­­gie-LAB gedreht. Schaut mal! → Hier geht es zum Film! (Sie wer­den auf externe Seite umge­lei­tet)

Preisverleihung GSE-Leistungsprämie

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Bei der Leis­tungs­prä­mi­en­ver­gabe der Stadt Han­no­ver gewann die Leo­­nore-Gol­d­­schmidt-Schule in die­sem Jahr den ers­ten Preis, der mit 3.000 Euro dotiert ist. Der Fach­be­reich Gebäu­de­ma­nage­ment der Lan­des­haupt­stadt ehrte damit das her­vor­ra­gende schu­li­sche Enga­ge­ment zum Ener­gie­spa­ren sowie unsere viel­fäl­ti­gen Akti­vi­tä­ten im Sinne einer Bil­dung für nach­hal­tige Ent­wick­lung (BNE) im Jahr 2018.

iBench-Sitzbank

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Seit dem 14. Mai steht eine iBe­nch auf dem Schul­vor­hof. Es han­delt sich dabei um eine Sitz­bank, die Son­nen­en­er­gie spei­chern und wie­der abge­ben kann. Mit USB-Anschluss, bei Smart­phones auch kabel­los über Induk­tion, kön­nen gleich­zei­tig bis zu vier Tablets oder Mobil­te­le­fone genutzt bzw. gela­den wer­den. Die Bänke ver­fü­gen zudem über eine indi­rekte Beleuch­tung, die abends ein­ge­schal­tet wird. 

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Die Leo­­nore-Gol­d­­schmidt-Schule trägt seit dem 4. Februar die Aus­zeich­nung „Fair­­trade-School”. Sie ist die mitt­ler­weile siebte Schule, die mit Unter­stüt­zung des Agenda 21- und Nach­hal­tig­keits­bü­ros der Lan­des­haupt­stadt Han­no­ver diese Aner­ken­nung erhält. Geehrt wird damit ihr her­aus­ra­gen­des Enga­ge­ment zur För­de­rung glo­ba­ler Gerech­tig­keit, eines nach­hal­ti­gen Kon­sums und des „Fai­ren Han­dels”. 

Schüler*innen beim Banana-Fair-Day

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Im Rah­men der Fai­ren Woche 2018, hat sich unser Schü­ler­team die Woche über mit einem fai­ren Ver­­­kaufs- und Info­stand in der Ein­gangs­halle unse­rer Schule plat­ziert. Das Ange­bot wurde, neben unter­schied­li­chen Pro­duk­ten wie z.B. Chips, Müs­li­rie­geln, Tee oder auch Kek­sen, ganz im Sinne des Banana-Fair­­days auch von fair gehan­del­ten Bana­nen und selbst­ge­ba­cke­nen Muf­fins und Bana­nen­brot berei­chert.

Erste Ernte im Schulgarten

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Seit dem Schul­jahr 2017/​​2018 wird der ehe­ma­lige, pro­vi­so­ri­sche Schul­hof von dem WP Kurs NW 7 und dem Pro­fil­kurs NW 9 in einen Schul­gar­ten umge­wan­delt. Mit dem klei­nen Ern­­te­­dank-Arran­­ge­­ment im Foyer möch­ten unsere stol­zen Gemü­se­bau­ern auf diese Weise allen Schü­le­rin­nen und Schü­lern, Kol­le­gin­nen und Kol­le­gen unse­ren Schul­gar­ten näher brin­gen.

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Die Sprach­lern­schü­le­rin­nen und ‑schü­ler aus dem KoPro-Pro­­jekt (im Ener­gie­LAB) haben zum Ende des letz­ten Schul­jah­res wie­der erfolg­rei­che Arbeit geleis­tet. Das Pro­jekt bie­tet für geflüch­tete Jugend­li­che, die Mög­lich­keit neben dem Baus der Solar­ex­pe­ri­men­tier­sets auch an ihren Deutsch­kennt­nis­sen zu arbei­ten, um nach ihrer Schul­zeit bes­sere Start­mög­lich­kei­ten in den Beruf zu haben. Das Mate­rial für die Solar­bau­käs­ten wird über den Ener­­city-Fonds Pro­Klima gespen­det.

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Am 05.06.2018 wur­den im Neuen Rat­haus die Leis­tungs­prä­mien an die Schu­len Han­no­vers ver­lie­hen, dich sich im Jahr 2017 beson­ders für das Spa­ren von Ener­gie und für Bil­dung für nach­hal­tige Ent­wick­lung (BNE) enga­giert haben. Unsere Schule gewann einen mit 1.500,- Euro dotier­ten Haupt­preis (4. Platz).