Am Sams­tag sind wir ange­kom­men und haben uns bei unse­ren Gast­fa­mi­lien ein­ge­lebt. Den Sonn­tag ver­brach­ten wir mit den Fami­lien und erkun­de­ten die Insel. Am Mon­tag wur­den wir vom Bür­ger­meis­ter von Lagoa begrüßt. Im Rat­haus haben wir viel über die Region und die Poli­tik auf den Azo­ren erfah­ren. Danach besuch­ten wir die Schule unse­rer Aus­tausch­schü­le­rin­nen und Aus­tausch­schü­ler, die Escola Secun­dá­ria de Lagoa. Außer­dem waren wir in einer Kera­mik­werk­statt und lern­ten etwas über die tra­di­tio­nelle Flie­sen­be­ma­lung. Im Anschluss mach­ten wir in der Schule einen Flie­sen­work­shop und bemal­ten eigene Flie­sen pas­send zum Thema des Pro­jekts. Die Flie­sen wer­den in bei­den Schu­len aus­ge­stellt, um das Pro­jekt für alle sicht­bar zu machen. Am Diens­tag­vor­mit­tag besuch­ten wir den Unter­richt mit unse­ren Gast­schü­lern. So konn­ten wir sehen, wie der Unter­richt in Lagoa abläuft. Danach fuh­ren wir mit dem Schul­bus nach Ponta Del­gada, der Haupt­stadt der Azo­ren. Dort besuch­ten wir den Regie­rungs­sitz und erfuh­ren etwas über die Poli­tik der Inseln und das Par­la­ment. Am Mitt­woch durf­ten wir den Regie­rungs­pa­last Sant’Ana besich­ti­gen. Dort wer­den nor­ma­ler­weise wich­tige poli­ti­sche Gäste emp­fan­gen. Des­halb war es etwas Beson­de­res, dass wir dort eine apan­nende Füh­rung erhiel­ten. Am Don­ners­tag und Frei­tag erkun­de­ten wir die Natur der Azo­ren. Wir sahen heiße Quel­len, schöne Land­schaf­ten und die Vul­kane der Insel. Dabei erfuh­ren wir auch, dass die Vul­kane auf den Azo­ren noch aktiv sind und streng über­wacht wer­den. Uns wurde erklärt, dass es irgend­wann wie­der zu einem Vul­kan­aus­bruch kom­men wird. Das Glei­che gilt für Erd­be­ben. Wir lern­ten auch viel über die Natur und den Umwelt­schutz auf der Insel. Eigent­lich war für Don­ners­tag auch eine Whale-Wat­ching-Tour geplant, aber wegen der stür­mi­schen See musste sie lei­der abge­sagt wer­den. Das Eras­mus­pro­jekt war eine tolle Erfah­rung. Wir haben viele neue Men­schen ken­nen­ge­lernt, neue Freund­schaf­ten geschlos­sen und viel über die Azo­ren gelernt. Geför­dert durch:

Am 6. Mai 2026 zeigte sich der Stadt­teil Müh­len­berg trotz des schlech­ten Wet­ters von sei­ner leben­di­gen und enga­gier­ten Seite. Die Ver­an­stal­tung „Müh­len­berg li(e)bt Demo­kra­tie“ musste zwar vom Vor­platz der Schule ins Foyer ver­legt wer­den, doch die Atmo­sphäre wurde dadurch nur noch inten­si­ver. Ober­bür­ger­meis­ter Belit Onay begrüßte die zahl­rei­chen Gäste und betonte die Bedeu­tung demo­kra­ti­scher Teil­habe im All­tag des viel­fäl­ti­gen Quar­tiers. Mit­ma­chen, Aus­pro­bie­ren, Ent­de­cken Im Foyer erwar­tete die Besu­che­rin­nen und Besu­cher ein bun­tes Ange­bot: Infor­ma­ti­ons­stände und Mit­mach­ak­tio­nen der Stadt­ver­wal­tung, ver­schie­de­ner Ver­eine, Insti­tu­tio­nen und Orga­ni­sa­tio­nen luden zum Aus­tausch ein. Dazu kamen krea­tive For­mate und eine Rap-Per­­for­­mance, die für zusätz­li­che Auf­merk­sam­keit sorgte. Über­all wurde dis­ku­tiert, aus­pro­biert und mit­ein­an­der ins Gespräch gekom­men – ein leben­di­ges Bild geleb­ter Demo­kra­tie. Die Schule mit­ten­drin – mit drei star­ken Bei­trä­gen Auch unsere Schule zeigte, wie viel­fäl­tig Demo­kra­tie­bil­dung aus­se­hen kann: – Der Deutsch­kurs der Klas­sen 9c und 9h von Herrn Köhne prä­sen­tierte eine Show-Debatte nach dem Kon­zept von „Jugend debat­tiert“ und zeigte, wie fai­rer Streit und gute Argu­mente funk­tio­nie­ren. – Eine Gruppe von Ler­nen­den des Leo­Labs unter der Lei­tung von Herrn Barn­ert stellte das Pro­jekt „Wir bauen eine Stadt“ vor, bei dem Schüler:innen mit­hilfe von Mine­craft eine eigene Stadt ent­wi­ckel­ten und dabei demo­kra­ti­sche Ent­schei­dungs­pro­zesse erleb­bar mach­ten. – Herr Mir­zaie prä­sen­tierte das „Frei­bur­ger Prä­­ven­­ti­ons- und Mehr-Ebe­­nen-Kon­­­zept“, das Wege auf­zeigt, wie Schu­len demo­kra­ti­sche Kul­tur und ein gutes Mit­ein­an­der stär­ken kön­nen. Im Foyer herrschte durch­ge­hend reger Tru­bel. Viele Schü­le­rin­nen und Schü­ler nutz­ten die Gele­gen­heit, sich zu infor­mie­ren und aktiv teil­zu­neh­men. Dazu kamen zahl­rei­che Besucher:innen aus dem Stadt­teil sowie wei­tere inter­es­sierte Gäste. Am Ende blieb der Ein­druck eines offe­nen, viel­fäl­ti­gen und enga­gier­ten Quar­tiers, das ein­drucks­voll zeigte, wie Demo­kra­tie im All­tag gelebt wer­den kann. E. Bre­ves Die Ver­an­stal­tung stand unter der Trä­ger­schaft der

Liebe Schul­ge­mein­schaft, ab sofort gibt es in den Pau­sen auf dem Schul­hof in der klei­nen Hütte vor dem Schü­ler­café eine von Schüler:innen (Jahr­gang 6 + Leo­Lab) orga­ni­sierte Spie­le­aus­leihe. Eine tolle Initia­tive, die wir gemein­sam unter­stüt­zen kön­nen!  Es gel­ten fol­gende Regeln: Als Pfand wird ein Schü­ler­aus­weis, Biblio­theks­aus­weis oder die Fahr­karte hin­ter­legt. Die Spiele müs­sen 5 Minu­ten vor Pau­se­n­ende zurück­ge­ge­ben wer­den. Viel Spaß mit die­sem neuen Pau­sen­an­ge­bot!