Being non-binary: Interview mit einer nicht-binären Person im WP-Kurs Nachhaltigkeit
Im Rahmen unserer Auseinandersetzung mit den 17 Global Goals der Vereinten Nationen ist im WP-Kurs There is No Planet B des 10. Jahrgangs die Diskussion auf Diversität und die (notwendige) Gleichberechtigung von LGBTQ+-Personen gekommen. Neben anderen Verbesserungsideen für unsere Schullandschaft wurde hier – wie auch z.B. bereits in der SV – über die bessere Integration von trans oder nicht-binären Personen gesprochen, beispielsweise durch die Schaffung einer dritten oder Unisex-Toilette. Es hat sich gezeigt, dass die Thematik viel Interesse aber auch offene Fragen provoziert und zu angeregten Diskussionen geführt hat. Diversität ist Teil unserer Schulidentität und -realität und sollte gerade deshalb offen und transparent thematisiert und diskutiert werden.