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In: Aktuelles

„Mehr als ein Dach über dem Kopf. Woh­nen hat Geschichte“ – unter die­sem Titel steht der Geschichts­wett­be­werb des Bun­des­prä­si­den­ten für die Jahre 2022/2023. Bun­des­weit wur­den mehr als 1600 Bei­träge ein­ge­reicht, davon stamm­ten 190 aus Nie­der­sach­sen von ins­ge­samt 537 Teilnehmer*innen. Am Mitt­woch, 27. Sep­tem­ber 2023 fand die Ehrung der Preis­trä­ge­rin­nen und Preis­trä­ger aus Nie­der­sach­sen im Forum des Land­ta­ges statt. „Der dies­jäh­rige Geschichts­wett­be­werb macht deut­lich, dass Geschichte nicht nur in Büchern, son­dern auch in den Wän­den unse­rer Häu­ser und Woh­nun­gen steckt. Das Thema Woh­nen ist aktu­el­ler denn je. Es bie­tet eine wun­der­volle Gele­gen­heit für junge Men­schen, sich inten­siv mit unse­rer Gesell­schaft und ihrer Ent­wick­lung aus­ein­an­der­zu­set­zen. Ich bin mir sicher, dass dabei auch der Wert unse­rer Demo­kra­tie deut­li­cher erkannt und noch bes­ser ver­stan­den wird.“ Land­tags­prä­si­den­tin Hanna Naber Im Land­tag mit dabei war die Klasse 6b, die in Anwe­sen­heit der Kul­tus­mi­nis­te­rin und Land­tags­prä­si­den­tin einen Lan­des­preis und den Grup­pen­preis erhal­ten hat. Auch das NDR Fern­se­hen berich­tete über den Erfolg. Den Bei­trag fin­det ihr → hier. Damit kön­nen sich die Jung-Historiker*innen vom Müh­len­berg auch Chan­cen für das Bun­des­fi­nale in Ber­lin aus­rech­nen. Wir gra­tu­lie­ren und drü­cken wei­ter­hin die Dau­men! Fotos: Kör­­ber-Stif­­tung/ Clau­dia Höhne

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In: Aktuelles

Vom 13. – 17. Sep­tem­ber 2023 hat im Öku­me­ni­schen Kir­chen­cen­trum zum ers­ten Mal eine Ves­per­kir­che statt­ge­fun­den. Ves­per bedeu­tet eigent­lich Abend­brot oder späte Mahl­zeit, und genau dazu hat die Kir­che gegen­über der Leo­­nore-Gol­d­­schmidt-Schule ein­ge­la­den. Ein­ge­la­den waren alle Men­schen auf dem Müh­len­berg, und damit natür­lich auch alle Schü­le­rin­nen und Schü­ler und Leh­re­rin­nen und Leh­rer von der IGS. Von 16.30 bis 19.00 Uhr sind Mahl­zei­ten ange­bo­ten wor­den, die vom Restau­rant Anta­lya zube­rei­tet wor­den sind. Auf dem Müh­len­ber­ger Markt gab es Spiel­an­ge­bote für Kin­der und Jugend­li­che von der Wei­ßen Rose, das Zahn­mo­bil und das Fair­kauf­haus stell­ten sich vor, die Feu­er­wehr war vor Ort. Jeden Abend gab es ein Kon­zert in der Kir­che. Das Pro­gramm war bunt und viel­fäl­tig, von Gipsy Jazz bis zu afri­ka­ni­schen Rhyth­men, von ira­ni­scher Sta­chel­geige bis Mozart gab es alles zu hören. Und natür­lich war auch die 6b mit dem Müh­len­berg Rap am Start. Die Ves­per­kir­che wurde zu einem gro­ßen inter­kul­tu­rel­len Fest. Und dazu gab es das alles kos­ten­los. Alle waren zu Essen und Kul­tur ein­ge­la­den. Jede und jeder war will­kom­men ganz gleich wel­cher Her­kunft, wel­chen Alters oder wel­cher Reli­gion. Das Kon­zept ist auf­ge­gan­gen: In den fünf Tagen sind ins­ge­samt 2000 Mahl­zei­ten aus­ge­ge­ben wor­den und min­des­tens 3000 Gäste vor Ort gewe­sen. Das war ein vol­ler Erfolg für die Ves­per­kir­che. Einen gro­ßen Bei­trag zum Gelin­gen hat die Leo­­nore-Gol­d­­schmidt-Schule geleis­tet: Mit 85 Helfer*innern von 105 allein bei der Essens­aus­gabe, Bedie­nung und Küche war die Leo­gos die wich­tigste Quelle für Man- und Wom­an­power! Dafür allen Helfer*innen ein gro­ßes Dan­ke­schön. Der Zuspruch und die Rück­mel­dun­gen waren so posi­tiv, dass im Öku­me­ni­schen Kir­chen­cen­trum über­legt wird, was für ein Fol­ge­pro­jekt sich an die Ves­per­kir­che anschlie­ßen könnte. Ste­fan El Kars­heh

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In: Aktuelles, Europaschule

Herr Buter­fas ist 90 Jahre alt und hält Vor­träge an Schu­len in ganz Deutsch­land. Seine Geschichte hat er schon über 1.500-mal gespann­ten Schüler*innen erzählt. Die Schüler*innenvertretung hat sich dafür ein­ge­setzt, dass Herr Buter­­fas-Fran­ken­­thal an unsere Schule kommt, denn Herr Buter­­fas-Fran­ken­­thal ist einer der letz­ten Holo­cau­st­über­le­ben­den und er hat sich zur Auf­gabe gemacht, seine Geschichte wei­ter zu erzäh­len und über die Ver­bre­chen der Nazis in der Zeit des Natio­nal­so­zia­lis­mus es auf­zu­klä­ren. Er selbst ist am 16. Januar 1933 gebo­ren, als Sohn eines jüdi­schen Vaters und christ­li­cher Mut­ter in Ham­burg. Kurz nach sei­ner Ein­schu­lung am Jahre 1938 musste er die Schule wie­der ver­las­sen, da er ein „Halb­jude“ war. Die schreck­li­che Geschichte erzählte Herr Buter­­fas-Fran­ken­­thal sehr emo­tio­nal. Eine Geschichte, die ihn unglaub­lich geprägt habe, sie zum Bei­spiel gewe­sen wie in seine Mitschüler*innen ver­folg­ten und ange­zün­de­ten. Sein Vater würde in einem Kon­zen­tra­ti­ons­la­ger inhaf­tiert, wäh­rend die Mut­ter, mit den Kin­dern 1942 flüch­tete. Noch wäh­rend des Krie­ges kommt die Fami­lie zurück, wo sie sich in Rui­nen, bis zum Ende des Krie­ges ver­steck­ten. Wäh­rend dem Vor­trag bezieht sich Herr Buter­­fas-Fran­ken­­thal immer wie­der auf die aktu­elle poli­ti­sche Lage. Immer und immer wie­der ruf er dazu auf, dass die Schüler*innen nie­mals weg­se­hen dür­fen und sich gehen Hass weh­ren müs­sen. Er danke jedem ein­zel­nen, der jetzt etwas tue. Im Anschluss an sei­nen ca. ein­stün­di­gen Vor­trag, folgt eine Fra­ge­runde. Die rund 500 Schüler*innen hat­ten viele span­nende Fra­gen. So viele, dass Herr Buter­­fas-Fran­ken­­thal unter­bre­chen musste. Er freute sich jedoch unglaub­lich über das große Inter­esse. Zum Schluss gab er allen Schüler*innen eine Sache mit: Schaut nicht weg! Seid soli­da­risch! Tole­riert kei­nen Hass! Kämpft für eure Demo­kra­tie! Alle die woll­ten, konn­ten hin­ter­her das Buch „Von ganz, ganz Unten“ wel­ches Herr Buter­­fas-Fran­ken­­thal, mit sei­ner Frau Dag­mar Buter­­fas-Fran­ken­­thal geschrie­ben hat, erwer­ben. So konn­ten die Schü­ler Fotos machen und noch ein­mal in einen klei­nen per­sön­li­chen Aus­tausch mit einem der letz­ten Holo­cau­st­über­le­ben­den gehen. Vie­len Dank, Dag­mar und Ivar Buter­­fas-Fran­ken­­thal, dass Sie an unsere Schule waren! Sie haben einen blei­ben­den Ein­druck hin­ter­las­sen. Lea Wie­gand

Tulpen für Brot

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In: Aktuelles, Umweltschule

Liebe Schul­ge­mein­schaft, dank Eures Enga­ge­ments beim Pflan­zen, Ver­kauf und Tul­pen­kauf konnte unsere Schule im Früh­jahr wie­der eine statt­li­che Summe an Spen­den ein­neh­men, dies­mal 605€! Das Spen­den­geld kommt ver­schie­de­nen Pro­jek­ten zugute wie den bedürf­ti­gen Kin­dern in Burundi,  den Orang-Utan Wai­sen­ba­bies auf Bor­neo und der Kin­der­krebs­hilfe. Clau­dia Krone-Brei­ten­bach

Bild: A. Born

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In: Aktuelles

2022 war ein Jahr, in dem wie­der viele Mit­glie­der unse­rer Schul­ge­mein­schaft sich für den Klima- und Umwelt­schutz sowie all­ge­mein für Nach­hal­tig­keit und das Errei­chen der 17 Nach­hal­tig­keits­ziele ein­ge­setzt haben. Die Stadt hat am 6. Sep­tem­ber 2023 die­ses Enga­ge­ment und den Erfolg unse­rer Bemü­hun­gen gewür­digt und unsere Schule mit dem ers­ten Preis bei der Leis­tungs­prä­mi­en­ver­gabe im Neuen Rat­haus aus­ge­zeich­net. Der Ober­bür­ger­meis­ter über­reichte unse­rer Schul­de­le­ga­tion die Urkunde und lobte ins­be­son­dere unser Ener­gie­spa­ren und unser Bemü­hen, kli­ma­neu­trale Schule wer­den zu wol­len. Auch die Bemü­hun­gen zur Erwei­te­rung der PV-Anlage, die NEO-Tage (nach­hal­tig erle­ben und ori­en­tie­ren), die Baum­pflan­zun­gen, den Auf­bau der Part­ner­schaft zu unse­rer Part­ner­schule in Malawi sowie unsere vie­len wei­te­ren Nach­hal­tig­keits­pro­jekte wur­den mit dem Preis gewür­digt. In der Presse sowie im Fahr­gast­fern­se­hen der Üstra wurde über die Preis­ver­lei­hung berich­tet unter dem Motto → „Stadt kürt Ener­­gie-Spar­­füchse“ (exter­ner Link). Nun ste­hen uns 3000 Euro für bereits eta­blierte und neue Nach­hal­tig­keits­pro­jekte zur Ver­fü­gung. Wer tolle Ideen hat, mache gerne mit und melde sich gerne bei mir oder dem → BNE-Team! De facto haben wir 2022 im Ver­gleich zu 2021 29% (wit­te­rungs­be­rei­nigt 21%) Heiz­ener­gie und 4 % weni­ger Strom benö­tigt. Berück­sich­tigt man noch den über unsere PV-Anlage kli­ma­neu­tral erzeug­ten Strom, haben wir 29% weni­ger CO2–Emis­sio­nen durch Hei­zen und 26% weni­ger CO2–Emis­sio­nen durch Strom ver­ur­sacht. Ein wesent­li­cher Bei­trag zu den Ein­spa­run­gen war, dass wir es end­lich geschafft haben, die Stadt­ver­wal­tung davon zu über­zeu­gen, dass die Lüf­tungs­an­la­gen nicht 24h am Stück lau­fen müs­sen, son­dern 1 Stunde Vor- und Nach­lauf­zeit genü­gen, um für genug fri­sche Luft in den Räu­men zu sor­gen. Eigene Mes­sun­gen haben das ganz klar gezeigt. Unsere Haus­meis­ter und Haus­tech­ni­ker haben uns sehr bei der Umset­zung unter­stützt. Ein wei­te­rer wich­ti­ger Bei­trag zum Ener­gie­spa­ren war rich­ti­ges Quer­lüf­ten statt gekipp­ter Fens­ter in der kal­ten Jah­res­zeit sowie das Abschal­ten nicht benö­tig­ter Geräte. Vie­len Dank an die Energiemanager*innen und alle enga­gier­ten Mit­glie­der der Schul­ge­mein­schaft für Euren Ein­satz! Für das BNE-Team Bir­git Vir­dis (Fotos: A. Born)

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Auch in die­sem Jahr nimmt unsere Schule wie­der an der Aka­de­mie der Spiele teil. In die­sem Zusam­men­hang erscheint jeden Tag ein neuer Pod­cast und es wer­den auch Videos gedreht. Wir wün­schen viel Spaß beim Hören und Anschauen der Videos. Tag 1 <span data-mce-type=“bookmark“ style=“display: inline-block; width: 0px; over­flow: hid­den; line-height: 0;“ class=“mce_SELRES_start“></span> Projekt_Pod · Aka­de­mie der Spiele 2023 Tag 1 Tag 2 <span data-mce-type=“bookmark“ style=“display: inline-block; width: 0px; over­flow: hid­den; line-height: 0;“ class=“mce_SELRES_start“></span><span data-mce-type=“bookmark“ style=“display: inline-block; width: 0px; over­flow: hid­den; line-height: 0;“ class=“mce_SELRES_start“></span> Projekt_Pod · Aka­de­mie der Spiele 2023 Tag 2 Tag 3 <span data-mce-type=“bookmark“ style=“display: inline-block; width: 0px; over­flow: hid­den; line-height: 0;“ class=“mce_SELRES_start“></span> Projekt_Pod · Aka­de­mie der Spiele 2023 Tag 3 Tag 4 Projekt_Pod · Aka­de­mie der Spiele 2023 Tag 4 Tag 5 <span data-mce-type=“bookmark“ style=“display: inline-block; width: 0px; over­flow: hid­den; line-height: 0;“ class=“mce_SELRES_start“></span> Projekt_Pod · Aka­de­mie der Spiele 2023 Tag 5  

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Liebe Schul­ge­mein­schaft, seit Sep­tem­ber 2021 ist die Leo­­nore-Gol­d­­schmidt-Schule Teil­neh­me­rin am → Modell­pro­jekt Zukunfts­schule. Schnell haben wir gemerkt, dass wir diese Gele­gen­heit ergrei­fen wol­len, Schule grund­sätz­lich neu zu den­ken und einen Raum zu schaf­fen, in dem Schüler*innen bes­ser als bis­her für das Ler­nen begeis­tert wer­den und ohne Druck ihre Per­sön­lich­kei­ten ent­wi­ckeln kön­nen. Im Früh­jahr 2023 haben wir uns des­halb auf den Weg gemacht, Schule noch ein­mal neu zu den­ken und haben in die­sem Zuge Schu­len besich­tigt, die sich ihrer­seits bereits auf den Weg gemacht haben, das Ler­nen neu zu orga­ni­sie­ren. Wir wol­len eine Schule für alle blei­ben und des­halb wer­den wir nicht die gesamte Leo­­nore-Gol­d­­schmidt-Schule auf den Kopf stel­len, son­dern zunächst mit einer „klei­nen Schule in der Schule“ begin­nen. Unser Ziel ist es, im Schul­jahr 2024/2025 mit einem Teil des neuen 5. Jahr­gangs zu star­ten und dann lang­sam zu wach­sen. Ein Pla­nungs­team von acht Lehr­kräf­ten unse­rer Schü­ler, beglei­tet durch Schüler*innen und Eltern sowie Exper­ten aus der Wis­sen­schaft ist der­zeit dabei, die neue kleine Schule, die wir im Arbeits­ti­tel „Leo­LAB“ nen­nen, zu pla­nen. Wir haben einen → Blog geschaf­fen, in dem wir regel­mä­ßig aus dem Pla­nungs­team berich­ten. Wir wür­den uns freuen, wenn ihr unsere Arbeit auf die­sem Wege ver­folgt und sind natür­lich auch jeder­zeit emp­fäng­lich für Feed­back.