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Leonore-Goldschmidt-Schule
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  • GOALS 2030 Erasmus+ Projekt bringt internationalen Besuch an die Leonore-Goldschmidt-Schule


Wer hat es bemerkt? An den letz­ten bei­den Tagen vor den Ferien waren unge­wohnte Klänge in den Gän­gen der Leo­nore-Gold­schmidt-Schule zu hören. Eng­li­sche, spa­ni­sche, fran­zö­si­sche und maze­do­ni­sche Gesprächs­fet­zen waren zu ver­neh­men und neu­gie­rige Gesich­ter streif­ten durch die Schule. Grund war der Besuch von Lehr­kräf­ten ver­schie­de­ner euro­päi­scher Part­ner­schu­len, die sich bei uns zusam­men zum Auf­takt des von der Euro­päi­schen Union geför­der­ten „GOALS 2030 Eras­mus+ Pro­ject“ tra­fen. Zusam­men wur­den vier Schüler*innen-Treffen vor­be­rei­tet, die in den kom­men­den Mona­ten statt­fin­den werden.

Besuch im Rathaus

Neben der Leo­nore-Gold­schmidt-Schule sind die IES Ruiz de Alda in San Javier/Spanien, das Lycée Cos­te­belle in Hyères/Frankreich und die OU. Kuz­man Josi­fo­ski-Pito in Kicevo/Nordmazedonien am Pro­jekt betei­ligt. Neben der Stär­kung der euro­päi­schen Part­ner­schaft geht es im Pro­jekt inhalt­lich um The­men rund um die Bil­dung für nach­hal­tige Ent­wick­lung (BNE). Zusam­men wol­len die Schu­len Ideen ent­wi­ckeln, wie die 17 Nach­hal­tig­keits­ziele für die glo­bale Ent­wick­lung in den jewei­li­gen Schu­len umge­setzt wer­den kön­nen. Gleich­zei­tig wol­len wir neue Orte und Men­schen ken­nen­ler­nen und Europa ein Stück wei­ter zusammenführen.

Aus unse­rer Schule sind acht Schüler*innen des aktu­el­len 10. Jahr­gangs und drei Lehr­kräfte am Pro­jekt betei­ligt. So wol­len wir auch auch unser Pro­fil als Umwelt­schule in Europa/Internationale Nach­hal­tig­keits­schule und als Euro­pa­schule in Nie­der­sach­sen wei­ter stär­ken und im Schul­all­tag erfahr­ba­rer machen.

E. Bre­ves | M. Eckert | J. Rocholl

https://​leo​nore​-gold​schmidt​-schule​.de/​w​p​-​c​o​n​t​e​n​t​/​u​p​l​o​a​d​s​/​2​0​2​1​/​1​0​/​E​r​a​s​m​u​s​-​T​e​a​c​h​e​r​-​M​e​e​t​i​n​g​.​mp4

 

Die Eras­mus-AG bie­tet nicht nur die Mög­lich­keit mit aus­län­di­schen Schu­len zusam­men­zu­ar­bei­ten, son­dern auch sich mit ein­zu­brin­gen, Ideen umzu­set­zen und Ver­än­de­run­gen ent­ste­hen zu las­sen. Zusam­men mit den Leh­rern aus Nord­ma­ze­do­nien, Spa­nien sowie Frank­reich haben wir am letz­ten Schul­tag vor den Herbst­fe­rien einen Work­shop im Ener­gie-Lab unse­rer Schule machen kön­nen. In die­sem konn­ten wir die Leh­rer schon etwas bes­ser ken­nen­ler­nen und ver­schie­dene Ver­su­che zusam­men aus­pro­bie­ren. Im Vor­feld haben wir unter ande­rem ein Video erstellt, in dem wir unsere Schule vor­stel­len. Dies diente dazu, dass die andern Schu­len sich ein bes­se­res Bild von unse­rer machen konn­ten. Im Gesam­ten denke ich das wir alle viele Erfah­run­gen sam­meln wer­den und hof­fent­lich etwas bewir­ken können.

Leni, Schü­le­rin des 10. Jahrgangs


2021-10-28
On: 28. Oktober 2021
In: Aktuelles, Europaschule

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