Being non-binary: Interview mit einer nicht-binären Person im WP-Kurs Nachhaltigkeit
Im Rahmen unserer Auseinandersetzung mit den 17 Global Goals der Vereinten Nationen ist im WP-Kurs There is No Planet B des 10. Jahrgangs die Diskussion auf Diversität und die (notwendige) Gleichberechtigung von LGBTQ+-Personen gekommen. Neben anderen Verbesserungsideen für unsere Schullandschaft wurde hier – wie auch z.B. bereits in der SV – über die bessere Integration von trans oder nicht-binären Personen gesprochen, beispielsweise durch die Schaffung einer dritten oder Unisex-Toilette. Es hat sich gezeigt, dass die Thematik viel Interesse aber auch offene Fragen provoziert und zu angeregten Diskussionen geführt hat. Diversität ist Teil unserer Schulidentität und ‑realität und sollte gerade deshalb offen und transparent thematisiert und diskutiert werden.
