Zur Schule gehen, wenn andere Ferien haben? Für Lamin (14) ist das keine Frage. Bei der Abschluss­auf­füh­rung der „Som­mer­schule“ an der Leo­nore-Gold­schmidt-Schule stand der ange­hende Acht­kläss­ler am Don­ners­tag als Oma auf der Bühne. „Ganz schön mutig“, fin­det das seine Mut­ter Dag­mar Pietzsch. Der Stolz über das Büh­nen­ta­lent ihres Soh­nes steht ihr ins Gesicht geschrieben.

Drei Wochen lang haben 29 Schü­ler der Jahr­gänge 5 und 7 von Lehr­amts­stu­den­ten Deutsch- und Mathe­ma­tik­un­ter­richt bekom­men, Thea­ter gespielt und Akro­ba­tik geübt. Die Auf­füh­rung am Ende bie­tet nicht nur eine tur­bu­lente Welt­reise mit einer Hoch­zeit in Paris, Shop­pen in New York und Spiel­ka­si­no­be­such in Las Vegas, son­dern bie­tet auch ein biss­chen Zir­kus­at­mo­sphäre mit Ein­rad-, Balan­cier- und Jon­glage-Ein­la­gen. Zwei Schü­ler spiel­ten eine Tür mit Sinn für Situa­ti­ons­ko­mik. Lamin reist als Oma mit wei­ßen Haa­ren dem Enkel hin­ter­her, der sich mit ihrem Geld aus dem Staub gemacht hat, enga­giert in Rom einen red­se­li­gen Detek­tiv namens Fran­cesco und fin­det am Schluss her­aus, dass Fami­li­en­bande mehr zäh­len als zehn Mil­lio­nen Dol­lar. Von Eltern, Geschwis­tern, Leh­rern und Mit­schü­lern gab es für die Büh­nen-Welt­reise viel Applaus. Rek­tor Michael Bax sagte: „So viel Spaß sollte Schule immer machen, so viel Erfolg soll­ten Schü­ler immer haben. Wir arbei­ten daran.“

Die Leo­nore-Gold­schmidt-Schule bie­tet das Lern- und Spiel­pro­gramm, zu dem auch Aus­flüge und eine Über­nach­tungs­party gehö­ren, schon zum ach­ten Mal an. Auch andere Gesamt­schu­len rich­ten eine „Som­mer­schule“ aus. An der IGS Lin­den fin­det heute Nach­mit­tag die Abschluss­auf­füh­rung statt. Für Eli­sa­beth Lin­den­berg, Orga­ni­sa­to­rin an der Leo­nore-Gold­schmidt-Schule, ist das Modell ein Erfolgs­pro­gramm. Und es ist auch gelebte Flücht­lings­hilfe, denn in die­sem Jahr waren wie­der vier Kin­der aus der Sprach­lern­klasse dabei, die so viele neue Freunde gefun­den haben. Es ist auch ein Ange­bot für Daheim­ge­blie­bene. „Sechs Wochen Ferien zu Hause kön­nen ganz schön lang wer­den“, sagt Dag­mar Pietzsch. Lamin, der am Anfang etwas skep­tisch gewe­sen sei, sei jeden Tag von der „Som­mer­schule“ begeis­tert zurück­ge­kom­men. Bes­ser kann man kaum ins neue Schul­jahr starten.