Am 28.09.2016 sind im Pro­fil­kurs „Fit für die Aus­bil­dung“ von Frau Kaps und Herrn Creut­zig (Pro Beruf) die Aus­bild­un­glei­te­rin Frau Meh­ner und drei Aus­zu­bil­dende der Firma DB Schen­ker zu Besuch gekom­men. Nach­dem sie sich kurz vor­ge­stellt hat­ten, wur­den wir in Grup­pen auf­ge­teilt. Die erste Gruppe spielte an einem Glücks­rad und musste Fra­gen rund um das Thema Logis­tik beant­wor­ten. Die andere Gruppe spielte eine Art Acti­vity-Spiel. Sie durf­ten malen, Pan­to­mime spie­len oder ein Wort erklä­ren. Die Begriffe hat­ten alle etwas mit dem Thema Aus­bil­dung zu tun. Nach ca. 15 Minu­ten wur­den die Grup­pen getauscht.

Nach die­sen Auf­wärm­spie­len kam es zum Logis­tik-Plan­spiel. Zunächst wurde das Logis­tik-Plan­spiel erklärt und es wur­den in 8 Grup­pen auf­ge­teilt: Kunde, Dis­po­si­tion, Abrech­nung, Emp­fän­ger, Ver­trieb, Lager, Erfas­sung und Fah­rer. Die Wer­be­agen­tur (Kunde) ver­gibt den Auf­trag, eine Palette Wer­be­ma­te­rial zu ver­sen­den. Sen­dungs­an­ga­ben wer­den zwi­schen ihr und der Spe­di­tion aus­ge­tauscht. Der Ver­trieb gibt den Auf­trag an die Dis­po­si­tion wei­ter. Diese schickt einen Fah­rer los, die Sen­dung abzu­ho­len. Die­ser nimmt die Palette (Kar­ton) beim Kun­den in Emp­fang und bringt sie zur Spe­di­tion ins Lager. Die Papiere erhält die Erfas­sung, die ein Label druckt und es zum Lager gibt. Dort wird der Kar­ton bela­belt. Anschlie­ßend wird der Kar­ton vom Fah­rer zum Emp­fän­ger gebracht. Die Abrech­nung schreibt eine Rech­nung über den Trans­port und sen­det diese an den Kun­den. Der Emp­fän­ger öff­net den Kar­ton und ver­teilt die ent­hal­te­nen Kugel­schrei­ber an alle.
Durch das Spiel haben wir einen klei­nen Ein­blick in die Arbeits­ab­läufe bei DB Schen­ker bekom­men und konn­ten fest­stel­len, dass es viele Schritte sind, bis ein Paket vom Ver­sen­der beim Emp­fän­ger ankommt. Am Ende des Spiels haben wir eine Feed­back­runde gemacht uns bei allen bedankt.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler des Pro­fils „Fit für die Ausbildung“